Unesco alerta para riscos na aprendizagem com o uso de celulares nas salas de aula

O relatório da Unesco, que reuniu pesquisas sobre o uso da tecnologia na educação, mostra, por exemplo, que os alunos levam até 20 minutos para retomar a concentração depois de usarem o smartphone.

E lista países que proíbem o uso de celulares, tablets e relógios inteligentes em salas de aula. É o caso de Espanha, Portugal, Finlândia e Holanda. No Brasil, um projeto de lei de 2015 que visa estabelecer regras sobre a liberação dos dispositivos na escola está parado no congresso.

Por outro lado, o relatório da Unesco lembra que os celulares aumentam a conectividade e podem ser ferramentas de apoio da aprendizagem em situações de emergência – como aconteceu durante a pandemia. diante disso, a recomendação do órgão é que a tecnologia seja introduzida na educação com base em evidências sólidas – ainda escassas. E de forma igualitária.

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